Партнери проєкту:

Університет «Штефан чел Маре» в Сучаві (Румунія) – головний партнер

ГО «Центр європейських ініціатив» (Україна)

ДВНЗ «Ужгородський національний університет» (Україна)

Організатором конференції виступив Університет «Штефан чел Маре» в Сучаві як провідний партнер проєкту. У заході взяли участь представники академічного середовища, громадських організацій, експертних спільнот та органів місцевого самоврядування з України та Румунії. Конференція проходила у змішаному форматі, що дозволило залучити ширше коло зацікавлених сторін.

Урочисте відкриття заходу розпочалося з вітальних виступів представників партнерських організацій.

Урочисте відкриття конференції розпочалося з вітальних промов ключових представників інституцій, залучених до реалізації програми. Зокрема, Штефан Пурічі, проректор з питань іміджу університету, міжнародних відносин та європейського розвитку Університету «Штефан чел Маре» в Сучаві, наголосив на ролі університетів у розвитку інновацій: «Університети сьогодні є не лише освітніми центрами, а й рушіями змін. Проєкт ETALON дозволяє нам створити сучасну освітню платформу, яка відповідатиме викликам енергетичного переходу та сприятиме підготовці висококваліфікованих фахівців».

Зі свого боку, Аліна Ілісай, фахівчиня з моніторингу та впровадження (BRCT Сучава), у своєму виступі підкреслила важливість транскордонних ініціатив:«Програма Interreg створює реальні можливості для співпраці між Румунією та Україною. Проєкт ETALON є важливим прикладом того, як інвестиції в освіту можуть сприяти довгостроковому розвитку регіону та підвищенню якості життя громад».

У своїй промові Євген Хопулеле, менеджер проєкту від Університету «Штефан чел Маре» підкреслили важливість спільних зусиль у розвитку інноваційної освітньої інфраструктури:
«Проєкт ETALON є прикладом того, як об’єднання знань, досвіду та ресурсів може створити нові можливості для молоді та громад обох країн у сфері енергетики та сталого розвитку».

Представниця українського партнера, Наталія Король, менеджер проєкту – ДВНЗ «Ужгородський національний університет» – наголосила на практичній цінності ініціативи: «Ми розглядаємо цей проєкт як платформу для підготовки нового покоління фахівців, які володітимуть сучасними компетенціями у сфері енергоефективності та відновлюваної енергетики».

Своєю чергою, представниця  ГО «Центр європейських ініціатив», Наталія Носа-Пилипенко акцентувала увагу на соціальному вимірі проєкту: «ETALON сприятиме не лише освітнім змінам, а й підвищенню обізнаності громад щодо відповідального енергоспоживання, що є надзвичайно актуальним у сучасних умовах».

У ході конференції партнери детально представили структуру управління проєктом, ключові етапи реалізації та механізми координації діяльності. Було обговорено розподіл ролей між учасниками, створення проєктних команд та експертних груп, а також підходи до реалізації навчальних програм і тренінгів. Окрему увагу приділено питанням фінансового менеджменту, управління ризиками та забезпечення ефективної комунікації.

Метою проєкту ETALON є забезпечення рівного доступу до якісної та сучасної освіти у сфері енергетики шляхом розвитку інноваційних навчальних технологій, створення освітньої інфраструктури та зміцнення транскордонної співпраці. У межах проєкту передбачено створення спеціалізованих енергетичних лабораторій, розробку спільних освітніх програм, впровадження цифрових платформ для навчання та формування мережі експертів.

Серед ключових завдань – модернізація освітніх підходів, інтеграція практичних знань у навчальний процес, підвищення кваліфікації викладачів і фахівців, а також активне залучення громад до процесів сталого розвитку. Проєкт також спрямований на посилення співпраці між університетами, громадськими організаціями та органами влади.

Очікується, що результатами реалізації ETALON стане створення сучасної освітньої екосистеми у сфері енергетики, підвищення професійних компетенцій студентів і спеціалістів, а також формування стійкої мережі транскордонного партнерства. Важливим аспектом є підвищення рівня енергетичної грамотності населення та впровадження практик сталого енергоспоживання у громадах.

Основними бенефіціарами проєкту є студенти, викладачі закладів вищої освіти, слухачі професійних програм, представники органів місцевого самоврядування, а також мешканці прикордонних регіонів. Особлива увага приділяється підтримці вразливих груп населення та розширенню їх доступу до освітніх можливостей.

Підсумовуючи результати зустрічі, учасники конференції відзначили високий рівень підготовки заходу та готовність до ефективної співпраці. Стартова конференція стала платформою для формування спільного бачення розвитку проєкту ETALON і заклала міцну основу для його успішної реалізації.

Прес-центр Центр Європейських Ініціатив

Прес-реліз у форматі PDF

Захід об’єднав партнерів проєкту, представників профільних установ та експертів для обміну досвідом, обговорення практичних підходів до запобігання поширенню зоонозних та інших інфекційних захворювань, а також посилення спроможності прикордонних регіонів своєчасно реагувати на пандемічні та біологічні ризики.

Проєкт PROTECT спрямований на підвищення готовності прикордонних територій України, Угорщини, Словаччини та Румунії до інфекційних загроз, розвиток транскордонної взаємодії між відповідними установами, удосконалення підходів до моніторингу та раннього виявлення ризиків, а також розвиток лабораторних і професійних спроможностей.

Партнери проєкту:

• Головний партнер: Закарпатська регіональна державна лабораторія Держпродспоживслужби (Україна);
• Партнер 1: ГО «Центр європейських ініціатив» (Україна);
• Партнер 2: Східна асоціація охорони культури та навколишнього середовища (Угорщина);
• Партнер 3: Регіональна агенція інновацій (Словаччина);
• Партнер 4: Управління санітарної, ветеринарної та харчової безпеки повіту Сату-Маре (Румунія);
• Партнер 5: Адміністративно-територіальна одиниця повіту Сату-Маре (Румунія).

Протягом двох днів учасники семінару розглядали практичні питання, пов’язані з моніторингом інфекційних загроз, обміном інформацією та даними, координацією роботи профільних установ і вдосконаленням механізмів взаємодії на регіональному та транскордонному рівнях. Окрема увага була приділена можливостям використання напрацьованого партнерами досвіду для підвищення ефективності профілактики, виявлення та реагування на зоонозні й інші інфекційні ризики.

Під час семінару партнери узгодили спільне бачення подальшої реалізації проєкту PROTECT та обговорили можливості посилення транскордонної співпраці у сфері моніторингу, раннього виявлення та реагування на зоонозні й інші інфекційні загрози. Особливу увагу було приділено необхідності скоординованої роботи профільних установ, своєчасного обміну інформацією та використання спільних підходів партнерами з різних країн.

Окремим блоком роботи стало уточнення розподілу обов’язків між партнерами, графіка наступних заходів та ключових етапів виконання проєкту. Учасники проаналізували стан реалізації запланованих активностей, обговорили виконану роботу та погодили пріоритети на наступний період. Було також визначено завдання, реалізація яких потребує найбільш тісної координації між партнерами та профільними установами.

Учасники обмінялися практичним досвідом щодо взаємодії з ветеринарними службами, лабораторними установами, органами місцевої влади та громадами. У центрі уваги були питання ефективної організації спільної роботи, збору й використання даних, обміну професійною інформацією та формування дієвих механізмів реагування на потенційні інфекційні загрози.

Під час дискусій наголошувалося, що важливою складовою ефективної системи протидії зоонозним і пандемічним ризикам є поєднання сучасної лабораторної діагностики, раннього виявлення потенційних загроз, належного інформаційного обміну та постійної професійної взаємодії між установами по обидва боки кордону.

За підсумками семінару партнери погодили подальші кроки щодо реалізації запланованих активностей, продовження професійного обміну та посилення координації в межах проєкту. Напрацьовані підходи мають сприяти вдосконаленню систем моніторингу та реагування, розвитку професійних і лабораторних спроможностей та підвищенню готовності прикордонних регіонів до потенційних інфекційних загроз.

Проведення семінару в Ужгороді стало ще одним практичним кроком у формуванні сталої транскордонної взаємодії між партнерами проєкту PROTECT. Спільна робота, обмін досвідом і координація дій створюють основу для більш ефективного запобігання, своєчасного виявлення та реагування на зоонозні, пандемічні та інші біологічні ризики в Карпатському прикордонному регіоні.

Прес-центр Центру європейських ініціатив

Прес-реліз у форматі PDF

Проєкт STEP має на меті створення інноваційної платформи для сталого навчання, що сприятиме розвитку професійних компетенцій, транскордонному співробітництву та підвищенню обізнаності серед місцевого населення. Особливу увагу приділено залученню молоді, освітніх закладів, адміністрацій та експертних інституцій до спільного планування та реалізації освітніх ініціатив.

У зустрічі взяли участь представники Громади Секелешень (Румунія), Калинівського міжшкільного ресурсного центру (Україна), голова Дубівської громади Денис Каганець та керівниця громадської організації «Центр європейських ініціатив» Наталія Носа. Під час робочої частини заходу партнери розглянули питання подальшого розвитку проєкту, обговорили вже виконані заходи та наступні кроки, необхідні для його подальшої реалізації. Окрему увагу було приділено координації роботи українських і румунських партнерів та плануванню майбутніх спільних заходів.

Наталія Носа, керівниця громадської організації «Центр європейських ініціатив», представила досягнення проєкту та поінформувала учасників про виконану роботу. Також вона окреслила питання, які потребують подальшої уваги партнерів на наступних етапах реалізації ініціативи.

Важливою частиною зустрічі стала презентація 3D-симулятора, який планується використовувати під час майбутнього навчання пілотів. Учасники мали можливість ознайомитися з його функціональними можливостями та потенціалом застосування в освітньому процесі. Використання такого обладнання має стати одним із практичних компонентів навчання та сприяти поєднанню теоретичної підготовки із сучасними цифровими технологіями. Представлення симулятора також дозволило партнерам обговорити його подальше використання під час реалізації навчальних заходів проєкту.

Проведення зустрічі сприяло посиленню взаємодії між партнерами, обговоренню практичних аспектів подальшої роботи та формуванню спільного бачення наступних етапів реалізації проєкту. Презентація 3D-симулятора продемонструвала можливості застосування сучасних технологій у майбутній підготовці пілотів і стала важливим практичним елементом програми заходу.

Партнерська зустріч у Дубовому стала можливістю для представників української та румунської сторін обмінятися інформацією про стан виконання запланованих завдань, обговорити розвиток проєкту та скоординувати подальшу спільну роботу.

Прес-центр Центру Європейських Ініціатив

Прес-реліз у форматі PDF

Захід став черговим етапом практичної координації партнерства та був спрямований на узгодження подальших спільних дій у сфері контролю зоонозів, запобігання поширенню інфекційних захворювань і підвищення готовності прикордонних регіонів до пандемічних та інших біологічних ризиків.

Проєкт PROTECT має на меті підвищити готовність прикордонних регіонів до загроз, пов’язаних із зоонозами та пандемічними ризиками. Співпраця партнерів із чотирьох держав — України, Угорщини, Словаччини та Румунії — сприяє посиленню координації між профільними установами, формуванню спільних підходів до моніторингу, запобігання та реагування на інфекційні загрози, а також впровадженню технологічних рішень у сфері лабораторної діагностики.

Партнери проєкту:

Головний партнер: Закарпатська регіональна державна лабораторія Держпродспоживслужби (Україна);

Партнер 1: ГО «Центр європейських ініціатив» (Україна);

Партнер 2: Східна асоціація охорони культури та навколишнього середовища (Угорщина);

Партнер 3: Регіональна агенція інновацій (Словаччина);

Партнер 4: Управління санітарної, ветеринарної та харчової безпеки повіту Сату-Маре (Румунія);

Партнер 5: Адміністративно-територіальна одиниця повіту Сату-Маре (Румунія).

Під час робочої зустрічі партнери узгодили спільне бачення подальшої реалізації проєкту PROTECT та напрями посилення транскордонної співпраці у сфері контролю зоонозів і пандемічних ризиків. Було уточнено розподіл обов’язків між партнерами, графік проведення наступних заходів і ключові етапи виконання проєкту. Особливу увагу приділили координації спільних активностей та забезпеченню своєчасного виконання запланованих завдань.

Важливою частиною зустрічі став обмін практичним досвідом щодо організації польових заходів, збору, систематизації та обробки даних, а також взаємодії з громадами, ветеринарними службами, профільними установами та місцевими органами влади. Партнери обговорили практичні підходи, які можуть бути застосовані в різних регіонах проєкту, та можливості їх адаптації до місцевих умов.

У ході дискусії було також визначено основні виклики, що впливають на реалізацію проєкту. Серед ключових питань учасники відзначили потребу в подальшій модернізації лабораторної інфраструктури, покращенні технічних та організаційних можливостей для проведення досліджень, а також посиленні системи раннього виявлення інфекційних загроз. Окрему увагу було приділено важливості своєчасного обміну даними та ефективної координації між установами, відповідальними за ветеринарний та епідеміологічний контроль і громадське здоров’я.

За результатами дводенної роботи учасники сформували спільні рекомендації щодо подальшого вдосконалення роботи в межах проєкту PROTECT. Вони стосуються покращення координації між партнерами, посилення практичної взаємодії профільних установ, розвитку лабораторних і моніторингових спроможностей та вдосконалення механізмів оперативного реагування на потенційні інфекційні загрози.

Робоча зустріч в Ужгороді підтвердила важливість системної транскордонної співпраці для формування більш стійкої та скоординованої системи запобігання інфекційним ризикам. Напрацьовані домовленості та рекомендації стануть основою для реалізації наступних заходів проєкту та сприятимуть підвищенню готовності прикордонних регіонів до своєчасного виявлення, контролю та реагування на зоонозні й пандемічні загрози.

Прес-центр Центру європейських ініціатив

Прес-реліз у форматі PDF

Під час проведення круглого столу проєкту STEP «Освітньо-тренінгова платформа сталого навчання» відбулася презентація потреб та можливостей транскордонного співробітництва у сфері авіаційної освіти, сучасні практики навчання та методології професійного розвитку фахівців галузі, також було приділено увагу питанням безпеки, інновацій та забезпечення якості в авіаційній освіті. Окремо було окреслено спільні ініціативи, спрямовані на підтримку довгострокової співпраці між партнерами. Крім того, учасники зустрічі взяли участь у льотній сесії. Це дозволило учасникам глибше зрозуміти спільні пріоритети партнерських організацій, визначити конкретні напрями для подальшої співпраці в рамках проєкту, а також отримати практичний досвід під час льотної сесії, що сприяло формуванню єдиного розуміння стандартів якості та безпеки в авіаційній підготовці.

Проєкт STEP «Освітньо-тренінгова платформа сталого навчання, є стратегічною транскордонною ініціативою, спрямованою на покращення доступу до якісної, інклюзивної та сучасної освіти у сільських громадах.

Проєкт реалізується у партнерстві між:

• Головний партнер: Громада Секелешень (Румунія)
• Партнер №2: Калинівський міжшкільний ресурсний центр (Україна)
• Партнер №3: Громадська організація «Центр європейських ініціатив» (Україна)

У перший день заходу відбулася презентація, присвячена ключовим аспектам розвитку авіаційної освіти. Керівник проєкту та голова комуни Секелешень Емільян-Георге Поп, привітав учасників круглого столу, а румунська команда проекту та учасники заходу розглянули потреби та можливості подальшого транскордонного співробітництва, обмінялися досвідом щодо закупівлі навчального обладнання, сучасних практик навчання та методологій професійного розвитку фахівців галузі. Наталія Носа-Пилипенко, керівниця громадської організації «Центр європейських ініціатив», виступила з презентацією про активні дії, які вже були зроблені в межах проєкту, та майбутні кроки та важливі елементи співпраці партнерів. Окремо було приділено увагу питанням безпеки, інновацій та забезпечення якості в авіаційній освіті, створення освітнього хабу, а також окреслено спільні ініціативи, спрямовані на ефективну реалізацію проєкту та підтримку довгострокової співпраці між партнерами.

Також було зазначено про завершений відбір пілотних громад, представники яких були присутні на заході, зокрема, Холмківської, Іршавської та Дубівської громад. У рамках проєкту в цих громадах передбачено створення навчальних просторів, які стануть осередками авіаційної освіти та практичної підготовки на місцевому рівні.

Після презентаційної частини учасники взяли участь у льотній сесії на льотному полі Сакалашені, що надало можливість отримати практичний досвід та на власні очі побачити реалізацію якості льотної освіти й стандартів безпеки, які обговорювалися в рамках заходу. Це стало важливим доповненням до теоретичної програми та сприяло формуванню спільного розуміння пріоритетів авіаційної підготовки.

Другий день був присвячений партнерським зустрічам учасників проєкту, під час яких був обговорені питання виконання Робочого плану проєкту та наступні завдання, які поставлені в ньому.

Учасники круглого столу мали можливість взяти участь в урочистому відкриттю фестивалю традицій Чіорене, на якому з вітальними промовами виступили Еміліан Поп, мер Сакалашені, Наталія Носа, керівниця громадської організації «Центр європейських ініціатив», Віктор Симканинець, Іршавський міський голова та Денис Каганець, голова Дубівської громади. Цей момент символічно підкреслив важливість поєднання освітнього розвитку зі збереженням культурної ідентичності та зміцненням партнерських зв’язків на місцевому й міжнародному рівнях.

Ця зустріч дала можливість учасникам обговорили ключові аспекти розвитку авіаційної освіти, визначили пріоритети транскордонного співробітництва та узгодили спільні ініціативи для подальшої довгострокової співпраці, а практична льотна сесія на місцевому льотному полі стала важливим доповненням до теоретичної програми заходу.

Захід продемонстрував реальний прогрес у реалізації проєкту та зміцнив партнерські зв’язки між українською та румунською сторонами. Урочисте відкриття фестивалю традицій Чіорене у другий день стало символічним завершенням дводенної програми, підкресливши, що проєкт STEP поєднує освітній розвиток, інновації та культурний діалог заради спільного майбутнього прикордонних громад.

Прес-центр Центру Європейських Ініціатив

Прес-реліз у форматі PDF

Проєкт PROTECT має на меті підвищити готовність прикордонних областей до загроз, що виникають через зоонози та пандемічні ризики. Співпраця партнерів з чотирьох держав — України, Угорщини, Словаччини та Румунії — сприяє координації між відомствами, створенню спільних стандартів для моніторингу, запобігання та реагування, а також реалізації технологічних рішень в області лабораторної діагностики.

Партнери проєкту:

• Головний партнер: Закарпатська регіональна державна лабораторія Держпродспоживслужби (Україна);

• Партнер 1: ГО «Центр європейських ініціатив» (Україна);

• Партнер 2: Східна асоціація охорони культури та навколишнього середовища (Угорщина);

• Партнер 3: Регіональна агенція інновацій (Словаччина);

• Партнер 4: Управління санітарної, ветеринарної та харчової безпеки повіту Сату-Маре (Румунія);

• Партнер 5: Адміністративно-територіальна одиниця повіту Сату-Маре (Румунія).

Партнерська зустріч у Мандоку стала черговим етапом зміцнення співпраці між регіональними та місцевими професійними установами, органами влади та організаціями, а також координація заходів для сталого впровадження проєкту.

Українську сторону представляли фахівці від: Закарпатської регіональної державної лабораторії Держпродспоживслужби — головного партнера проєкту та ГО «Центр європейських ініціатив» (м. Ужгород) — партнера №1 проєкту.

До складу делегації увійшли представники управлінських, експертних і технічних підрозділів, які відповідають за нагляд за епідеміями, лабораторну діагностику, взаємодію з громадами та комунікацію між структурами.

Напередодні зустрічі було проведено дводенний спеціалізований тренінг, 13–14 травня 2026 року, для фахівців ветеринарних лабораторій, які залучені до діагностики та моніторингу сказу. Проведене навчання сприяло підвищенню професійної компетентності спеціалістів, уніфікації лабораторних процедур та зміцненню транскордонної співпраці між установами України та Румунії у сфері контролю та профілактики сказу.

У перший день відбулися робочі зустрічі партнерів проєкту, під час яких було детально обговорено розподіл обов’язків між партнерами, узгоджено графік подальших заходів та ключові етапи реалізації проєкту. Особливу увагу приділили питанням розвитку спільної програми дій, координації запланованих активностей та забезпеченню своєчасного досягнення очікуваних результатів. Учасники також працювали в тематичних групах, де розглядали конкретні проєктні питання, обмінювалися практичним досвідом, напрацьованими підходами та рекомендаціями щодо підвищення ефективності спільної роботи у сфері профілактики та контролю сказу в прикордонному регіоні.

Окремим аспектом обговорення став обмін інформацією про успішну співпрацю з громадами, ветеринарними службами, місцевими органами влади та іншими зацікавленими сторонами, що є важливим для досягнення узгодженості дій і підвищення результативності реалізації проєкту PROTECT у прикордонному регіоні.

Другий день був присвячений продовженню робочих дискусій та поглибленому обговоренню ключових аспектів реалізації проєкту. Партнери презентували основні завдання, цілі та очікувані результати проєкту, а також роль кожної організації у досягненні спільної мети. Учасники обговорили заплановані заходи, підходи до координації діяльності, механізми взаємодії між партнерами та шляхи забезпечення ефективного виконання проєкту. Значну увагу звернули на проміжні результати досліджень, роботу з громадами, вивчення поширення сказу та інших інфекцій у прикордонному регіоні. Окремо розглядалося питання лабораторної інфраструктури, її модернізації та здатності ветеринарних служб до швидкої діагностики, що є надзвичайно важливим для налагодження ефективної системи раннього виявлення і реагування на інфекційні загрози.

Однією з ключових частин зустрічі стала презентація Наталії Король, присвячена порівняльному аналізу систем контролю сказу в Україні, Угорщині, Словаччині та Румунії. У своєму виступі доповідачка продемонструвала, що ефективність боротьби зі сказом у країнах Європейського Союзу значною мірою забезпечується завдяки гармонізованому законодавству, стабільному фінансуванню та регулярному проведенню кампаній з оральної вакцинації диких тварин, тоді як в Україні система зазнала суттєвих труднощів через повномасштабну війну та пов’язані з нею організаційні й ресурсні обмеження.

У презентації було наведено статистичні дані та результати філогенетичного аналізу, які засвідчили зв’язок між погіршенням епізоотичної ситуації в Україні та зростанням кількості випадків сказу в сусідніх країнах. Окрему увагу приділено відмінностям у підходах до епідеміологічного нагляду, лабораторної діагностики та організації кампаній з оральної вакцинації. Було підкреслено, що в країнах ЄС використовується поєднання пасивного й активного моніторингу, сучасні підтверджувальні методи діагностики та дворазові щорічні кампанії вакцинації, що дозволяє підтримувати високий рівень біобезпеки та своєчасно виявляти ризики.

На завершення Наталія Король наголосила, що боротьба зі сказом є спільною відповідальністю всіх країн регіону, а ефективний захист можливий лише за умови постійної транскордонної співпраці, координації дій та взаємної підтримки. Учасники заходу відзначили практичну цінність представленого аналізу, який дозволив краще зрозуміти регіональні виклики, оцінити сильні та слабкі сторони національних систем контролю та визначити напрями для подальшого посилення співробітництва між Україною та країнами Європейського Союзу у сфері профілактики та контролю сказу.

Участь у робочій зустрічі в Мандоку є важливим етапом для української сторони, оскільки були отримані такі результати:

• партнери узгодили бачення щодо подальшої реалізації проєкту PROTECT та посилення транскордонної співпраці у сфері контролю зоонозів і пандемічних ризиків;
• було уточнено розподіл обов’язків між партнерами, графік наступних заходів та ключові етапи виконання проєкту;
• учасники обмінялися практичним досвідом щодо організації польових заходів, збору й обробки даних, взаємодії з громадами, ветеринарними службами та місцевими органами влади;
• визначено основні виклики імплементації проєкту, зокрема потребу в модернізації лабораторної інфраструктури та посиленні системи раннього виявлення інфекційних загроз;
• учасники сформували спільні рекомендації щодо подальшого вдосконалення роботи в межах проєкту та посилення готовності прикордонних регіонів до інфекційних загроз.

Для Закарпаття проєкт PROTECT має стратегічне значення, оскільки він сприяє зміцненню епідемічної безпеки області, підвищенню професійної компетентності лабораторій, а також розширенню співпраці між країнами, що матиме тривалий ефект на якість реагування на зоонози. Ця зустріч сприяла кращому розумінню спільних пріоритетів, узгодженню підходів та зміцненню партнерської співпраці.

Прес-центр Центру європейських ініціатив

Прес-реліз у форматі PDF

29-30.04.2026 р. в м.Ужгороді відбулось чергове засідання комісії, що проходило у комбінованому форматі. У ній взяла участь представники партнерських організацій проєкту від Громадської організації «Центр європейських ініціатив» (Партнер №2, Україна), Калинівського міжшкільного ресурсного центру (Партнер №1, Україна), а також представники Головного партнеру проєкту – Комуни Секелешень (Румунія), а також зовнішні експерти проєкту, що залучені до його реалізації. За результатами роботи Комісії з відбору пілотних навчальних закладів і громад сформовано мережу інноваційних освітніх просторів, які стануть основою для розвитку сучасної STEM-освіти, цифрових компетенцій та авіаційного напрямку в регіоні.

Відбір пілотних громад відбувався у кілька етапів і тривав з листопада 2025 року до квітня 2026 року. У конкурсі взяли участь понад 30 організацій із різних районів Закарпатської області, що засвідчило високий рівень зацікавленості у впровадженні інноваційної освіти.

Ключові етапи відбору:

• листопад 2025 – лютий 2026 року – подання мотиваційних листів;
• грудень 2025 – лютий 2026 року – проведення ознайомчих візитів до громад;
• 03–04 березня 2026 року – перше засідання Комісії (попередній відбір);
• 29–30 квітня 2026 року – фінальне засідання Комісії та затвердження результатів.

Оцінювання заявок здійснювалося за комплексною методологією, що враховувала спроможність громад створити та забезпечити сталу роботу освітніх просторів. Основні критерії оцінювання:

• інституційна готовність (кадровий потенціал, досвід, організаційна спроможність);
• технічні умови (інфраструктура, інтернет, безпека, приміщення);
• залучення молоді та педагогів;
• логістика та доступність;
• партнерська мотивація;
• спроможність до співпраці та міжнародної взаємодії.

Додатково враховувалися результати ознайомчіх візитів, що дозволили оцінити реальний стан інфраструктури та рівень готовності громад.

Рішення Комісії: створення мережі освітніх просторів

За підсумками засідання Комісії 30 квітня 2026 року ухвалено рішення про створення:

• 3 основних освітньо-навчальних просторів (пілотних центрів)
• 4 додаткових (сателітних) освітніх просторів

Основні освітні простори

Освітній простір №1 – Дубівська громада (Тячівський район)

Центр: Закарпатський політехнічний фаховий коледж

До складу простору входять:

• Калинівський міжшкільний ресурсний центр
• Дубівська гімназія №1
• Калинівський ліцей
• Дубівський ліцей
• Краснянський ліцей
• Тернівський міжшкільний ресурсний центр

Цей простір стане ключовим центром розвитку авіаційної освіти та технічної підготовки молоді.

Освітній простір №2 – Іршавська громада (Хустський район)

Центр: Іршавський фаховий коледж

До складу входять:

• Іршавська міська територіальна громада
• Іршавський ліцей
• Іршавський ліцей №1
• Ільницький заклад середньої освіти

Громада демонструє високий рівень освітньої активності та потенціал для масштабування проєкту.

Освітній простір №3 – Холмківська громада (Ужгородський район)

Центр: Сторожницький ліцей

До складу входять:

• Концівський ліцей
• Шишлівський ліцей
• Ужгородський ліцей ім. Августина Волошина
• ПАДІЮН (заклад позашкільної освіти)

Простір характеризується потужною освітньою мережею та вигідним географічним розташуванням.

Додаткові (сателітні) освітні простори

Простір №4 – Рахівський район (приєднаний до Дубівського хабу)

• Великобичківська селищна рада
• Ясинянська селищна рада
• Лазенщинський заклад освіти

Простір №5 – Тячівський / Хустський райони (приєднаний до Дубівського хабу)

• Буштинська селищна рада
• Буштинський ліцей №2
• Тереблянський опорний ліцей
• Вишківська селищна рада

Простір №6 – Мукачівський район (приєднаний до Іршавського хабу)

• Полянська територіальна громада
• Полянський ліцей
• Свалявський ЗЗСО №4

Простір №7 – Берегівський район (приєднаний до Холмківського хабу)

• Відділ освіти Великобиганської СР
• Малобигінська гімназія
• Великобийганська гімназія
• Дийдянська гімназія

Результати роботи Комісії підтверджують формування сучасної кластерної моделі освітньої мережі, в якій основні простори виступають центрами інновацій та ресурсів, а додаткові простори забезпечують територіальне розширення та доступність. Визначені громади демонструють високий рівень готовності до впровадження інновацій. Найбільшу активність проявили громади Тячівського, Хустського та Ужгородського районів, що стало визначальним фактором при формуванні мережі.

Реалізація проєкту STEP в Закарпатському регіоні сприятиме розвитку сучасної освітньої інфраструктури, формуванню технічних і цифрових навичок молоді, популяризації STEM-освіти та малої авіації, а також створенню нових освітніх можливостей у сільських громадах і зміцненню транскордонного співробітництва між Україною та Румунією.

Рішення Комісії від 30 квітня 2026 року стало ключовим етапом реалізації проєкту STEP та заклало основу для створення ефективної, сучасної та сталої освітньої екосистеми в Закарпатській області. Сформована мережа з трьох основних і чотирьох додаткових освітніх просторів забезпечить доступ до інноваційного навчання для широкого кола учнів та педагогів і стане платформою для підготовки молоді до професій майбутнього.

Наступним етапом реалізації проєкту STEP передбачено комплекс заходів, спрямованих на повноцінне функціонування створених освітніх просторів, зокрема відбір і навчання фасилітаторів у кожному навчальному хабі, розробку методології та навчальних програм, а також активний обмін досвідом із румунськими партнерами щодо створення аналогічних освітніх просторів із центром у громаді Секелешень. Паралельно буде здійснено оснащення навчальних центрів сучасними симуляційними технологіями, спеціалізованим обладнанням і візуальними матеріалами (стендами, ролапами), що дозволить сформувати інноваційне та мотивуюче освітнє середовище. У підсумку це забезпечить не лише запуск ефективної мережі навчально-освітніх хабів, а й їх сталість, подальший розвиток та інтеграцію у регіональну систему освіти після завершення проєкту.

Прес-центр Центру Європейських Ініціатив

Прес-реліз у форматі PDF

До складу української делегації увійшли представники партнерських організацій проєкту, зокрема працівники лабораторій, безпосередньо залучені до практичної реалізації заходів PROTECT у сфері лабораторної діагностики, моніторингу інфекційних загроз та контролю зоонозів.

Семінар був організований словацьким партнером проєкту — Регіональною агенцією інновацій — та став важливою складовою міжнародного обміну практичним досвідом між фахівцями з України та Словаччини.

Проєкт PROTECT спрямований на підвищення готовності прикордонних регіонів України, Угорщини, Словаччини та Румунії до зоонозних, пандемічних та інших інфекційних загроз. Одним із ключових напрямів проєкту є посилення професійної взаємодії між лабораторними, ветеринарними та іншими профільними установами, удосконалення систем раннього виявлення ризиків та розвиток сучасних підходів до лабораторної діагностики.

Партнери проєкту:

•   Головний партнер: Закарпатська регіональна державна лабораторія Держпродспоживслужби (Україна);

•   Партнер 1: ГО «Центр європейських ініціатив» (Україна);

•   Партнер 2: Східна асоціація охорони культури та навколишнього середовища (Угорщина);

•   Партнер 3: Регіональна агенція інновацій (Словаччина);

•   Партнер 4: Управління санітарної, ветеринарної та харчової безпеки повіту Сату-Маре (Румунія);

•   Партнер 5: Адміністративно-територіальна одиниця повіту Сату-Маре (Румунія).

Практичний формат семінару дав можливість учасникам ознайомитися з організацією роботи профільних установ та лабораторних підрозділів словацької сторони, обговорити підходи до проведення лабораторних досліджень, організації робочих процесів та використання спеціалізованої інфраструктури. Особлива увага була приділена практичним аспектам роботи фахівців, які безпосередньо залучені до моніторингу та виявлення потенційних інфекційних загроз.

Під час навчальних і практичних сесій учасники обмінялися досвідом щодо організації лабораторної діагностики, роботи з біологічними матеріалами, дотримання відповідних процедур безпеки та забезпечення якості досліджень. Для українських фахівців такий професійний обмін став можливістю порівняти наявні практики, ознайомитися з підходами словацьких колег та визначити рішення, які можуть бути використані під час подальшої реалізації проєкту PROTECT.

Окрему увагу було приділено питанням раннього виявлення зоонозних та інших інфекційних загроз, своєчасного отримання й опрацювання лабораторних даних та важливості належної взаємодії між лабораторіями, ветеринарними службами й іншими профільними установами. Учасники наголосили, що ефективне реагування на потенційні біологічні ризики потребує не лише відповідного обладнання, а й постійного професійного обміну, узгоджених процедур та оперативної комунікації між установами різних країн.

Практична частина семінару включала ознайомчі відвідування профільних установ, де учасники мали можливість безпосередньо побачити організацію робочих процесів та обговорити з фахівцями практичні аспекти їхньої діяльності. Такий формат дозволив поєднати теоретичне обговорення з практичним вивченням досвіду словацької сторони та сприяв більш глибокому професійному обміну між учасниками.

Під час семінару партнери також обговорили подальшу реалізацію проєкту PROTECT, можливості використання отриманого досвіду під час наступних заходів та необхідність подальшого посилення транскордонної співпраці у сфері моніторингу, раннього виявлення та реагування на зоонозні й пандемічні загрози.

Участь української делегації у практичному семінарі в Словаччині стала важливим етапом підвищення професійної спроможності працівників лабораторій та інших профільних фахівців, залучених до реалізації проєкту. Отриманий практичний досвід сприятиме вдосконаленню лабораторних та організаційних підходів, розвитку співпраці між установами країн-партнерів і формуванню більш ефективної спільної системи реагування на інфекційні ризики у прикордонних регіонах.

Такі міжнародні практичні заходи створюють основу для довготривалої професійної взаємодії, обміну знаннями та впровадження спільних підходів до захисту здоров’я людей і тварин та підвищення готовності територій до потенційних пандемічних і біологічних загроз.

Прес-центр Центру європейських ініціатив

Прес-реліз у форматі PDF

Новий та оригінальний підхід полягає у створенні інноваційного навчального середовища, яке готуватиме студентів до динамічного та постійно зростаючого ринку авіаційної та інженерної галузей шляхом інтеграції технологій: розробки веб-інструментів та симуляційного обладнання для покращення навчання та створення захопливого освітнього досвіду.

Інформаційний бюлетень можна скачати за посиланням ТУТ

Під час проведення  робочої зустріч партнерів проекту STEP «Освітньо-тренінгова платформа сталого навчання» відбулося обговорення виконання плану реалізації проекту,  терміни подання аналітичних та фінансових звітів, проведення тендерних процедур, а також план реалізації проекту під час наступних етапів. Крім того учасники зустрічі відвідали Калинівський міжшкільний ресурсний центр, у будівлі якого відбуваються ремонтні роботи з покращення матеріально-технічної бази й створення освітнього середовища з доступом до інноваційних цифрових інструментів. Це дозволить запровадити сучасні методики навчання, розширити можливості онлайн-освіти та створити комфортний простір для розвитку технічних і авіаційних компетентностей молоді.

Проєкт STEP «Освітньо-тренінгова платформа сталого навчання», що реалізується за фінансової підтримки Програми Interreg VI-A NEXT Румунія–Україна 2021-2027, є стратегічною транскордонною ініціативою, спрямованою на покращення доступу до якісної, інклюзивної та сучасної освіти у сільських громадах прикордонного регіону — громаді Секелешень (Румунія) та Дубівській територіальній громаді (Україна).

Проєкт реалізується у партнерстві між:

• Головний партнер: Громада Секелешень (Румунія)
• Партнер №2: Калинівський міжшкільний ресурсний центр (Україна)
• Партнер №3: Громадська організація «Центр європейських ініціатив» (Україна)

З метою забезпечення прозорого, об’єктивного та обґрунтованого процесу відбору пілотних навчальних закладів і громад у межах проєкту STEP «Освітньо-тренінгова платформа сталого навчання», проведений аналіз активності організацій, що подали мотиваційні листи, підготовлено як аналітичну основу для розгляду на засіданні Комісії з відбору пілотних навчальних закладів і громад. Представлені результати аналізу дозволяють комплексно оцінити територіальне охоплення, рівень інституційної активності та потенціал громад і освітніх установ до впровадження інноваційного навчального середовища.

У рамках підготовчого етапу проєкту мотиваційні листи подали більш як 30 організації із п’яти районів Закарпатської області, що демонструє високий рівень зацікавленості громад у розвитку інноваційної освіти.

Оцінювання заявок здійснювалося на основі комплексного підходу, який враховує інституційну, технічну, організаційну та партнерську спроможність навчального закладу або громади до створення та сталого функціонування інноваційного освітнього простору.

1. Одним із ключових критеріїв є інституційна готовність, яка передбачає оцінювання наявності функціонуючих освітніх установ, кваліфікованого педагогічного та технічного персоналу, а також досвіду участі у національних або міжнародних освітніх і інноваційних проєктах. Важливим показником є також організаційна спроможність громади або закладу освіти ефективно управляти освітнім простором та забезпечувати реалізацію проєктних заходів.

2. Технічні умови є наступним важливим критерієм оцінювання і включають аналіз наявності відповідного приміщення, стабільного інтернет-з’єднання, надійного енергопостачання, безпечного освітнього середовища та можливості встановлення сучасного навчального і симуляційного обладнання. Належний рівень матеріально-технічної бази є необхідною передумовою для створення ефективного навчального простору.

3. Значна увага приділяється рівню залучення молоді та педагогів, зокрема потенційній кількості учнів і викладачів, які можуть брати участь у навчальних програмах, наявності STEM-ініціатив, технічних гуртків, освітніх заходів та загальній активності освітньої спільноти. Високий рівень залучення свідчить про потенціал навчального простору до ефективного функціонування та розвитку.

4. Критерій логістики та доступності передбачає оцінювання зручності розташування навчального закладу, транспортної доступності для учнів і педагогів, а також безпечності та регулярності доступу до освітнього простору. Це має важливе значення для забезпечення рівного доступу до освітніх можливостей для широкого кола учасників.

5. Партнерська мотивація також є важливим фактором і включає оцінювання рівня зацікавленості громади та місцевої влади у реалізації проєкту, готовності забезпечувати організаційну підтримку, сприяти розвитку освітнього простору та забезпечувати його сталість після завершення проєкту. Додатково враховується готовність до співфінансування або надання ресурсної підтримки.

6. Окремим критерієм є спроможність до співпраці, яка передбачає готовність навчального закладу та громади до активної взаємодії з партнерами проєкту, участі у спільних заходах, навчальних програмах, міжнародних обмінах та виконанні взятих на себе зобов’язань.

Найбільшу активність при подачі мотиваційних листів продемонстрували навчальні заклади Дубівської селищної ради, Іршавської міської територіальної громади та Холмківської сільської ради, які посіли перші місця за кількістю поданих заявок, що свідчить про високий рівень готовності місцевих освітніх установ і органів місцевого самоврядування до впровадження інноваційних освітніх рішень та розвитку сучасної навчальної інфраструктури. Це підтверджує їх значний потенціал, інституційну спроможність та готовність до участі у реалізації проєкту, а також прагнення до модернізації освітнього середовища та розвитку нових освітніх можливостей для молоді.

Важливим етапом процесу відбору також стали ознайомчі візити представників проєкту та членів Комісії до громад і навчальних закладів, які подали заявки. Ці візити дозволили на практиці оцінити наявну матеріально-технічну базу, інституційну спроможність, рівень організаційної готовності, а також зацікавленість місцевих органів влади та освітніх колективів у реалізації проєкту. За результатами розгляду заявкових матеріалів та проведених ознайомчих візитів буде визначено три навчальні заклади на базі яких буде створено пілотні освітні простори проєкту STEP.

Активність інших навчальних закладів і громад, які подали меншу кількість заявок, також свідчить про наявність інтересу до участі у проєкті та створює передумови для подальшого розвитку інноваційної освітньої інфраструктури у цих територіях. Планується, що вони будуть залучені у реалізацію завдань проекту шляхом приєднання до навчальних просторів на територіях Дубівської селищної ради, Іршавської міської територіальної громади та Холмківської сільської ради. Загалом отримані результати підтверджують наявність широкої підтримки проєкту серед освітніх установ і громад, а також їх готовність до впровадження сучасних технологій у навчальний процес.

Прес-центр Центру Європейських Ініціатив

Прес-реліз у форматі PDF